Vitor Ramos

A Reitoria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) reuniu-se na quinta-feira, 17/9, com o Conselho de Professores Eméritos em sessão focada na defesa da democracia, na segurança da comunidade universitária e no fortalecimento da comunicação institucional. Diante dos recentes acontecimentos no âmbito universitário, como o episódio de violência no Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (Ifcs) e Instituto de História (IH), e uma ação intimidatória contra estudantes na Faculdade de Letras (FL), o encontro,  realizado no Salão Nobre do Conselho Universitário (Consuni), concentrou-se na formulação de propostas de curto e longo prazo para garantir a liberdade de expressão, a proteção nos campi e a valorização do conhecimento produzido pela Universidade.

O reitor da UFRJ, Roberto Medronho, que presidiu a reunião, destacou a sabedoria do corpo docente emérito para orientar a Administração Central. Antes da sua fala, o reitor apresentou o vídeo institucional concebido para reforçar que a Universidade é um espaço de ciência, educação, liberdade e debate democrático, ressaltando a importância de não transformar provocações em espetáculos. Também fez um breve diagnóstico da segurança universitária: falou da redução progressiva do quadro da Coordenação de Segurança (Diseg), por conta da aposentadoria, e da atuação da vigilância terceirizada, focada na proteção patrimonial. Além disso, informou a instauração de sindicância para a apuração dos fatos e destacou o diálogo contínuo mantido pelas direções de unidades com os centros acadêmicos e entidades representativas.

“A UFRJ não precisa de gritos para defender suas ideias, precisa de ciência, educação, políticas públicas consistentes, de financiamento contínuo e de democracia. Nós temos especialistas, os melhores do Brasil, aqui na nossa Universidade. A sociedade tem que sentir orgulho de ter uma UFRJ formando esses grandes brasileiros”, destacou Medronho.

Preservação da memória, orientação preventiva e propostas de ação

Durante o encontro, o professor emérito Ronaldo Lima ressaltou a importância da homenagem prestada pela UFRJ aos estudantes e professores mortos durante a ditadura militar e defendeu a realização de um seminário sobre memória e conhecimento. Para o docente, o resgate histórico é fundamental para evitar a repetição de ideologias autoritárias. Lima ponderou ainda que a busca pela paz deve vir acompanhada de firmeza institucional e atuação preventiva da segurança para conter provocadores nos espaços acadêmicos.

A professora emérita Ana Iwanicki endossou a relevância da cerimônia e apoiou a proposta levada pelo professor emérito Ricardo Medronho de confecção e afixação de cartazes como uma medida prática e preventiva para orientar a comunidade acadêmica diante de episódios de tensão.

O professor emérito Antônio José Ledo dividiu suas propostas em de curto e longo prazos. Como medida emergencial, recomendou a divulgação de instruções diretas à comunidade, socializando um número telefônico de emergência da Diseg, orientando os estudantes a registrarem fatos sem confrontar agressores, além da emissão de notas oficiais curtas para evitar sensacionalismo.

Para o longo prazo, Ledo sugeriu consultar especialistas da Escola de Comunicação (ECO) para o desenvolvimento de um plano estruturado de divulgação e a abertura dos campi nos fins de semana para acolher a comunidade do entorno.

Difusão da produção universitária e acolhimento social

O professor emérito Luiz Bevilacqua defendeu uma postura ativa na comunicação da UFRJ, propondo transformar momentos de visibilidade em oportunidades para demonstrar a relevância científica e social da instituição: “É inacreditável a ênfase que se dá ao negativo, e a ignorância que se dá ao que é positivo”. Bevilacqua sugeriu que as decanias e unidades acadêmicas elaborem sínteses das pesquisas e contribuições desenvolvidas para que a sociedade conheça a dimensão do trabalho realizado pela UFRJ.

A vice-reitora, Cássia Turci, destacou a complexidade do ambiente social e defendeu a intensificação das ações de divulgação científica direcionadas aos jovens e ao público externo em linguagem acessível. Enfatizou ainda a necessidade de aprimorar os canais de comunicação para tornar transparente o papel exercido pela UFRJ no desenvolvimento do país.

“Precisamos aprimorar a nossa comunicação para que as pessoas saibam, de fato, qual é o papel da Universidade para um país como o nosso. Defendo uma divulgação científica que seja feita não somente para falar entre os pares, mas para a população, de uma forma bastante simples”, explicou Turci.

Os avanços dos veículos próprios de comunicação da UFRJ foram levados ao conhecimento dos participantes pela chefe de Gabinete da Reitoria, Fabiana Fonseca, que citou a atuação da Rádio UFRJ FM (88.9 FM) e a parceria com a Empresa Brasil de Comunicação (EBC) e Universidade Federal Fluminense (UFF) para a implementação do canal de TV UFRJ. 

Fabiana ressaltou que a Reitoria, em articulação com as unidades acadêmicas e a Pró-Reitoria de Extensão (PR-5), promoveu uma agenda de eventos culturais e extensionistas na Faculdade de Letras, no Ifcs e em outras unidades como respostas pacíficas e culturais para integrar a comunidade universitária. A chefe de Gabinete destacou também a veiculação de conteúdos orientativos nas redes sociais institucionais para guiar os estudantes sobre como agir em situações de conflito.

A Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) recebeu na quinta-feira, 10/9, a delegação do Centro Nacional de Tecnologia Educacional (NCET), órgão subordinado ao Ministério da Educação da China, para discutir o fortalecimento de parcerias focadas na transformação digital da educação, inteligência artificial e cooperação acadêmica. A reunião foi realizada na Sala Copacabana, no prédio da Reitoria, na Cidade Universitária. 

Durante o encontro, o reitor da UFRJ, Roberto Medronho, destacou o compromisso da UFRJ com o aprofundamento das relações com os países do BRICS, enfatizando que a Universidade assinou mais de 30 acordos com instituições de ensino e pesquisa chinesas nos últimos dois anos. O reitor relembrou sua participação na Conferência Internacional de Educação Digital em Wuhan e citou o impacto global de inovações tecnológicas de baixo custo desenvolvidas por pesquisadores chineses, como o modelo de inteligência artificial DeepSeek.

“A transformação digital, a inteligência artificial e a crescente utilização de recursos educacionais digitais estão modificando profundamente a maneira como ensinamos, aprendemos, pesquisamos e formamos as nossas novas gerações. Nossa universidade entende que a inteligência artificial e as tecnologias digitais devem ser instrumentos para ampliar o acesso ao conhecimento, melhorar a qualidade de ensino e fortalecer a pesquisa”, disse Medronho.

Além do reitor, a reunião contou com a presença da superintendente de Relações Internacionais e diretora brasileira do Instituto Confúcio da UFRJ, Andrea Belfort; do assessor internacional do Gabinete da Reitoria para cooperação com a China e diretor da Escola de Química da UFRJ, Papa Matar; do diretor chinês do Instituto Confúcio da UFRJ, que também é diretor executivo do Instituto de Inovação Beihang no Brasil e vice-diretor do Centro Beihang Brasil, Jiang Quanhong; do vice-diretor do Centro Beihang Brasil, Diao Xungang; da professora do Instituto Confúcio da UFRJ, Carolina/He Luhong; além de professores do Núcleo Interdisciplinar para o Desenvolvimento Social (Nides) do Centro de Tecnologia (CT) da UFRJ.

Do NCET, participaram o vice-diretor, Xiao Hang; o diretor do Departamento de Planejamento de Desenvolvimento e Pesquisa, Zhang Gang; o diretor do Departamento de Desenvolvimento de Educação Profissional, Zhao Lin; o diretor adjunto do Departamento de Desenvolvimento da Educação Profissional, Liang Senshan; e a diretora adjunta do Departamento de Desenvolvimento de Educação Continuada, Chen Lan.

Avanços na digitalização e educação inteligente na China

Representantes da delegação chinesa detalharam os resultados da Ação Estratégica Nacional de Digitalização da Educação, iniciada em 2022. Um dos principais pilares dessa iniciativa é a Plataforma Nacional de Serviços Públicos de Educação Inteligente, que disponibiliza conteúdos digitais para o ensino básico, médio, profissionalizante e superior, além de recursos para formação docente.

Até agosto de 2026, a plataforma alcançou a marca de mais de 170 milhões de usuários cadastrados e ultrapassou 79 bilhões de acessos. O sistema conta ainda com um módulo dedicado ao ensino de inteligência artificial para escolas de nível básico e uma aba voltada para a cooperação internacional.

“Sabemos que Brasil e China são países de dimensões continentais. Creio que temos muitas semelhanças com relação ao nível de aprendizagem. Tecnologia, educação, digitalização, educação de qualidade, proteção, educação pública e nível de acesso justo para toda a população são questões que nós podemos compartilhar e que esperamos uma cooperação com a UFRJ”, afirmou o vice-diretor do NCET, Xiao Hang.

O Lipe e a extensão universitária

Um dos momentos centrais da reunião foi a apresentação do Laboratório de Informática para Educação (Lipe), localizado no CT da UFRJ. A professora Fernanda Duarte, diretora adjunta de Extensão e Cultura da Escola Politécnica e integrante do Nides, mostrou as atividades desenvolvidas pelo laboratório, fundado em 1994 no Departamento de Engenharia Eletrônica e de Computação, e que atualmente conta com cerca de 40 membros, entre docentes, técnicos e alunos de graduação e pós-graduação.

A apresentação destacou o papel da extensão universitária do laboratório, que atua com base na metodologia “prática-reflexão-conceito”. Entre os projetos desenvolvidos ao longo de sua trajetória, estão cursos para estudantes indígenas de regiões remotas, atividades educacionais e tecnológicas para alunos de escolas públicas de nível fundamental e projetos de conscientização e reciclagem de lixo eletroeletrônico, visando aumentar a vida útil dos equipamentos e reduzir o impacto ambiental.

Após o encontro, os participantes realizaram uma visita técnica às instalações do Lipe, no CT. Representantes de ambas as instituições expressaram o desejo de avançar nas discussões e mapear projetos concretos de cooperação em tecnologias educacionais.

Uma comitiva do governo da Rússia foi recebida na quinta-feira, 6/8, na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O encontro, realizado na Sala Copacabana, no prédio da Reitoria na Cidade Universitária, foi organizado pela Superintendência-Geral de Relações Internacionais (SGRI) da UFRJ e teve como objetivo estreitar a cooperação e fortalecer parcerias em áreas estratégicas como engenharia naval, tecnologia oceânica, pesquisas climáticas e exploração de recursos naturais.

Durante a reunião, o reitor da UFRJ, Roberto Medronho, reforçou o papel da Universidade como parceira estratégica no desenvolvimento de projetos conjuntos no âmbito do BRICS, agrupamento político-diplomático e econômico de países emergentes, e destacou a urgência da defesa de um mundo multipolar, fundamentado no respeito mútuo e na ausência de hierarquias entre as nações. 

“Estamos muito entusiasmados com a possibilidade de nossos pesquisadores interagirem com as tecnologias apresentadas. É um momento histórico em que precisamos aprofundar ainda mais os nossos laços na nossa cooperação científica, tecnológica e na área de inovação”, disse Medronho.  A visita culminou em um convite oficial: a Universidade Estatal de Moscou (Lomonosov) anunciou que concederá o título de Doutor Honoris Causa ao reitor da UFRJ em sua próxima visita à Rússia. 

A infraestrutura da UFRJ e a vanguarda em setores como engenharia e exploração submarina foram elogiadas por Nikolai Platonovich Patrushev, assessor do presidente da Rússia, que também é presidente do Conselho Marítimo da Federação da Rússia. Ele classificou o Laboratório de Tecnologia Oceânica (LabOceano) do Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação  e Pesquisa de  Engenharia (Coppe/UFRJ)  como um instrumento único para a indústria e peça fundamental para o desenvolvimento da construção naval e a exploração de depósitos marítimos. Patrushev ressaltou que a combinação entre ciência fundamental e desenvolvimento aplicado faz da Universidade uma parceira natural para o setor industrial, sugerindo a ampliação da cooperação com as universidades russas.

“No território da UFRJ existe o Parque Tecnológico, onde as escolas da Engenharia trabalham em ligação estreita com as esferas petrolífera e de energia do Brasil. Existem também as divisões de pesquisa que tratam das questões de exploração de depósitos de alta profundidade e desenvolvimento de novas soluções tecnológicas para a Marinha. Tal combinação é fundamental para elaborações práticas e cria base para o treinamento de especialistas que hoje trabalham nos estaleiros e escritórios de engenharia e institutos de pesquisa do Brasil”, afirmou Patrushev.

Os representantes da delegação russa destacaram ainda parcerias tecnológicas com o Instituto Kurchatov, apresentando veículos subaquáticos tripulados, além do Projeto Elena, que desenvolve usinas nucleares para fornecer energia a áreas remotas. As discussões técnicas também focaram no desenvolvimento de robótica autônoma e no uso de materiais compósitos resistentes à corrosão para a indústria naval e de extração de petróleo.

Do lado brasileiro, as apresentações enfatizaram a expertise da UFRJ em recursos naturais e infraestrutura oceânica, com o professor Leonardo Borghi, coordenador do Laboratório de Geologia Sedimentar (Lagesed), detalhando as pesquisas em reservatórios do pré-sal, as tecnologias de sequestro de CO2 e a importância do intercâmbio cultural entre jovens, gesto simbolizado pela oferta de um atlas das jazidas brasileiras.

Complementando a visão técnica, o professor emérito de Estruturas Oceânicas e Engenharia Submarina da Coppe/UFRJ, também  diretor-geral do Instituto Nacional de Pesquisas Oceânicas (Inpo), Segen Farid Estefen, relembrou a influência histórica da Rússia na base do ensino naval brasileiro e manifestou interesse em parcerias com a Universidade Técnica Marítima de São Petersburgo e em colaborações no setor pesqueiro. Pela UFRJ,  ainda estiveram presentes na reunião:  Guilherme Antunes Ramos, da SGRI; a decana do Centro de Tecnologia (CT), Cláudia Morgado; e o professor do Departamento de Engenharia Industrial da Escola Politécnica da UFRJ, Fábio Krykhtine.

A comitiva russa reuniu, ainda, o embaixador Aleksei Kazimirovich Labetski, o Vice Ministro de Educação Superior e Ciências da Rússia, Konstantin Mogilevsky, além de autoridades da assessoria presidencial russa, do Ministério da Ciência e Ensino Superior e da Agência Federal de Pesca. No grupo estavam  também diretores do Instituto de Pesquisa Kurchatov, Instituto de Pesquisa de Pesca e Oceanografia da Rússia (Vniro) e do Instituto do Ártico e Antártida, executivos das empresas de logística Dalreftrans e UK Delo, além do intérprete Egor Sergachev. Após a reunião, a comitiva russa visitou as instalações do LabOceano.